填报指南
高三的12月，高中学校都要完成品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四项内容终评工作，同时学生自己要完成“学生自我陈述报告”并录入到系统中。
综合素质评价是什么？怎么写？
对学生有什么作用？
高一、高二、高三学生要做什么事情？
根据《浙江省普通高校招生工作实施意见》要求：对普通高中应届毕业生须进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践等五方面。坚持全面评价、客观记录、民主评定、公开公正、简便实用的原则，根据客观记述、民主评议、公示确认、形成档案的程序，形成《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》。浙江省在多年前就构建了综合素质评价系统，通过全省统一的平台，记录高中学生三年的成长经历，反映学生全面发展情况和个性特长，记录学生社会活动、创新精神和实践能力。
一
普通高中毕业生综合素质评价 是什么？
浙江省普通高中学生综合素质评价系统跟高校三位一体综合评价招生中的综合素质评价，是两个不同的概念：
浙江省普通高中学生综合素质评价系统：是记录高中学生三年综合素质表现的一个系统，记录浙江考生高中三年学分修习、品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等项目，是高中学校对学生的三年综合素质评价。
高校综合评价招生：是高校对高中学生的高考成绩、校考笔试面试成绩、学考成绩等进行综合评价，根据综合分高低进行录取。
二
普通高中毕业生综合素质评价 有什么用？
综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度，是推进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。一份出彩的综合素质评价档案有以下好处：
1.优秀的综合素质评价成绩可以成为各高校三位一体、强基计划的入场劵，甚至有可能按比例折算纳入综合成绩。
(宁波大学三一招生）
2.如果档案内容足够丰富有亮点，参与强基计划面试时一定是加分项。（面试提问会重点参考档案内容）
(浙江大学强基招生）
3.展示高中三年努力、成长和综合实力的自我陈述，可能成为大学招生老师对你的第一印象。
4.甚至可能影响高考统招，因为高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考依据。
三
普通高中毕业生综合素质评价 怎么写？
01
02
03
浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表
综合素质评价核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业成就)、体(身心健康）、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。
目的是多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观。
五大模块 怎么写？
如果希望获得一份出彩的综合素质评价档案，建议从以下五方面着手，提前规划：
01
思想品德评价记录
参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等。
02
学业水平项评价记录
学生高中三年的所有考试成绩（重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩），研究性学习与创新成果（发表文章、小论文，一些独创性解题技巧方法等），还有学科竞赛获奖。
03
身心健康评价记
学生的体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，比如学生在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等。
04
艺术素养评价记录
学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
05
社会实践评价记录
学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况，重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。
自我陈述 怎么写？
自我陈述报告，主要是总结自己高中三年的学习、工作和生活，展示自己的努力、成长、收获和综合实力。主要内容可以包括：
（1）学习情况：高中三年学习经历、平时成绩、选考成绩等；
（2）课外活动情况：展示高中三年自己的班干部任职、社团任职和活动、社会实践、志愿者活动、游学等，描述自己在这些活动中的成长和收获；
（3）各种比赛竞赛获奖情况：展示自己参加各类比赛、学科竞赛、语言类竞赛等获奖，以及参加这些比赛竞赛的收获；如果有什么文章发表，也可写入。把获奖级别高的写在前面，获奖级别低的写在后面。
（4）特长爱好：展示自己的特长爱好，能够与将来报考的专业发展相关的更好。
那些综合素质评价表其他地方没法展示的内容，一定要尽量写入。
认真总结一下自己的高中三年，给自己的档案留一点青春的印记。我们精选了几篇比较优秀的自我陈述报告，供各位参考。每个人的生活经历不一样，学习和努力的过程不一样，收获和成长也不一样，仅供参考，不能照抄。范文见后面附件。
四
普通高中毕业生综合素质评价 怎么准备？
高
一
高
二
高一、高二阶段，是打好基础、提升综合实力的阶段，最好扎实学习基础，注重学校期中、期末考试成绩。
同时在能力范围内，多参加社会实践活动、班干部竞选、省级联赛等，对于获得奖项名次的奖项证书一定要保存好，做好整理，充实材料。
最好有一定的学科特长，做好学业规划以及知识积累，向目标专业靠近，多了解想要报考的学校以及专业信息。
高
三
高三阶段需要注意两个时间节点：
①高三上学期末（一般是12月），评价系统会为每位学生生成《浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表》，提交给省教育考试院。
②毕业前，评价系统为每位学生生成《浙江省普通高中毕业生综合素质信息表》，由省教育考试院在统一考试招生中提供给高校。
在这两个时间点，学生千万注意补齐各项资料，注意各个报名、选拔时间点，做好报考工作。同时全力冲刺高考，毕竟高考成绩才是最重要的。
附件
学生自我陈述范文
文章声明：以上内容(如有图片或视频在内)除非注明，否则均为火狼营销 - 全球资讯网原创文章，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
本文作者：admin本文链接：https://huolangyingxiao.com/post/300.html
