初中学生综合素质评价怎么写？

成都从2019年秋季初中入学的新生起实施初中学生综合素质评价。

开展学生综合素质评价是坚持五育并举，落实立德树人根本任务和深化考试评价制度改革的重要举措；是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。

2022年中考大戏虽已落幕，但其中的激烈程度已不容分说，指标到校生2023年以后估计会成为炙手可热的香饽饽。

看看指标到校的基本条件。综合素质报告必须是A等级！

随着十月到来，各位初中毕业生生家长需要着手准备起来啦，智学时刻也贴心地为大家准备好了记录办法，一起来看看吧！

素质报告的如何开展

按照四川省教育厅《关于做好普通高中学生综合素质评价改革实验工作的通知》关于“研发适合学校使用的综合素质评价电子化平台”的要求，成都市教育局研制了“成都市中学生综合素质评价写实记录平台”，本市初中学生可通过电脑端或微信端登陆“成都市中学生综合素质评价写实记录系统”进行填写。

01

电脑端登陆

网址为：

zhszpj.cdedu.com/

注：若进入网址后显示系统维护，可先整理资料，待系统恢复后再上传

02

微信端登录

微信端可通过关注微信公众号“成都教育发布”，点击右下角“综合服务”，选择“综合素质 评价平台”，选择“初中”，即可按提示进行写实记录。

第一步、关注成都市教育局官方微信号

第二步、点击微信公众号底部菜单栏，点击【综合服务】-【综合素质评价平台】

素质报告的相关重点

1、记录时间

每学期初至期末，学生均可通过本人账号随时登陆综合素质记录系统进行填写，没有时间限制。

2、关于记录内容及数量

学生只需记录团队活动、劳动教育、社团活动、公益活动与志愿服务、研究性学习等参与情况，每学期记录1条以上即可。

3、关于佐证材料

有佐证材料的可以上传，没有则无需上传。学业水平、体质监测等由学校相关老师根据考核情况整体导入系统即可，不需学生本人填写。不会加重学生负担。

4、关于结果应用

成都市初中生综合素质评价只记录，不计分，即不计入中考成绩，在高中学校招生录取时作为参考。

给家长朋友们的一些建议

对于绝大多数的家长来说，填写学生综合素质报告是件让人头疼的事情。这个长达三年的写实素质报告需要父母发现和记录孩子生活的点滴瞬间，有孩子可记录的事情就一定要登陆网站记录，不要等孩子老师催交本学期素质报告才发现图片没有保存，文字表述太多无从下手。

平时多关注老师在班级群发出的学校、班级活动照片。寒暑假以及节假日有意识的带孩子多去参加各项体验活动和游学，城市里的博物馆、美术馆、规划馆都是不错的去处。

还可以多多留意所在社区发布的志愿者服务活动，既可以让孩子有素材可写又可以真正意义上锻炼孩子的意志，让他走出书本多看看身边的世界。

学习固然重要，但是他们的世界也会因为接触多元化的社会而形成自己的世界观。人类社会是建立在各式各样的天赋之上，正是因为这些天赋的不同，才使得社会变得美丽繁荣而又多元化。就像你走进一个花卉大观园，你一定不希望那里的花只有牡丹或者玫瑰，相反，种类越繁多、越新奇，我们的好细心和求知欲才能越得到满足。所以从发现自己孩子的兴趣点和某一方面特长来说，填写素质报告也是件有积极意义的事情。

如果想更容易导出需要记录的材料，小编在这里给大家分享一个方法：

巧用朋友圈！

把素质写实材料文字和照片都发到微信朋友圈，就当记录孩子们的生活和成长。不想给别人看的就设置隐私，只能自己看见。到时候平台上填写本期材料时就翻朋友圈，孩子的事情一件都不会搞忘。又有照片附证，又有你记录的文字说明。一学期写一次，很容易搞忘。每两个月上传一次，家长的工作量就会轻松许多。写实材料实在没写的，孩子周末锻炼身体的记录，下厨学做饭的记录一样是很不错的学习能力展示。

初三上期相比下期升学季备战考试的忙碌而言，时间上是相对充裕的。家长可以利用这段时间帮助孩子拟写出初中综合素质评价自我陈述报告。也可以集中整理一下初中三年的写实记录。

The End